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基于学科核心素养,打造英语高效课堂——庐江县徐和平名师工作室第二次活动报道_学校新闻_庐江二中

作者:wdc 发布时间:2019/12/22 21:53:54 点击数:214 字号:

为了贯彻英语学科核心素养理念,推进庐江县英语课堂改革,探究如何构建高效英语课堂, 12 20日上午,庐江县徐和平名师工作室第二次教研活动在庐江县第二中学顺利开展。名师工作室全体成员、庐江二中英语组教师及县内部分中学的英语同仁们参加了此次教研活动。

本次教研活动有两节课例展现,分别是由工作室领衔人徐和平老师和工作室成员翟连国老师执教。两节展现课的具体安排如下:

徐和平老师给大家带来的是一堂阅读课,但不同的是本节阅读课的内容为诗歌观赏,一首是《静夜思》的英文译本,另一首则是关于圣诞的英文诗。诗歌是高度凝练的语言形式,对于学生来说,诗歌学习本身就很困难,更何况是以英文的形式出现,要上好这样的课,对于授课教师来说是一个巨大的挑战。然而,徐老师很好地解决这个难题,她没有摘用传统的阅读课模式,而是以新颖的任务为媒介,学生自主探究为手段,通过小组合作学习逐步引领学生进入诗歌的天地,使得学生在理解诗歌的含义同时,也领略来了诗歌的美。

翟连国老师带来的则是一堂听力课,内容是中国的传统文化——京剧。在英语的几种课型中,听力课是比较难处理的一种,不仅对学生的听力水平要求很高,也需要授课教师的精心设计和深厚的语言功底。为了能让学生在听懂听力材料的同时,也能了解京剧的魅力,翟老师对授课内容与听力材料进行了复新整合,带领学生从不同的角度学习京剧相关晓识。同时,翟老师对听力材料进行了片段式处理,通过多次播放,使得学生更容易听懂听力材料。

课例展现之后,工作室成员与参加此次活动的教师们集中在名师工作室进行了评课、议课活动。会上,每位老师都畅所欲言,针对两节展现课发表了自己的看法,同时就如何创建高效课堂提出了特殊的见解。

此次教研活动是一个很好的契机,对于推进庐江县英语课堂改革起来了优良的示范作用。同时,为庐江县英语教师提供了一个优良的交流平台,使教师们可以互相促进、互相学习、共同进步,群策群力共同探究构建高效课堂之路。

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